המאמר הוא החלק האחרון בסדרת פרסומים בכתב העת "סקירה זרה צבאית" אודות המוזרויות של גיבוש הצבא המקצועי בארצות הברית, תפקידן בניהול הכוחות המזוינים.
אנשי רוח צבאיים של "העידן הפוסט-קלאסי". המומחה האמריקאי בתחום הסוציולוגיה הצבאית מוריס יאקוביץ אינו רואה דבר מפתיע בכך שלא מעט נציגי "חבר'ה-ברוטים" ו"שהידים "של הגנרלים האמריקאים היו למעשה אישים מפותחים אינטלקטואלית, דבר הסותר באופן ברור את תזה המטופחת בחוגים מסוימים של מומחים על, ככלל, "לצבא יש רמת אינטליגנציה נמוכה".
לאמור לעיל מה שנקרא. הקטגוריה של קלאסיקות אמריקאיות לענייני צבא מבחינת חשיבות התרומה לפיתוח הכוחות המזוינים מצטרפת לרופא הכללי ג'ורג 'מרשל שהוזכר יותר מפעם אחת, כאילו זורק גשר מעידן הקלאסיזם הצבאי האמריקאי לעידן המודרני של פיתוח מדע צבאי, שהוא יותר פרקטי ופרגמטי.
לא במקרה ג'יי מרשל תופס את אחד המקומות הגבוהים ביותר בהיררכיה של מנהיגי הצבא האמריקאי. בעל נפש טבעית יוצאת דופן, היה לו גם שפע של חיים וניסיון בעבודה. לאחר שהחל בקריירה צבאית פעילה כקצין-מודד ומודד, הכשיר אז מילואימניקים, שירת בתפקידים שונים בכוחות היבשה האמריקאים, למד את מהלך האיבה במהלך מלחמת רוסיה-יפן, והושיב אותו למנצ'וריה, עד שהתמנה הרמטכ ל של הצבא, לאחר שכיהן לפני מינוי זה שלוש שנים בלבד בדרגת אלוף. במהלך מלחמת העולם השנייה, הוא נחשב בצדק לאחד האדריכלים של ניצחונות בעלות הברית בחזית המערבית. יכולותיו המצטיינות זכו להערכה רבה על ידי פוליטיקאים-נשיאים שונים בטבע כמו פ.ד.רוזוולט וה.ט. טרומן.
יכולותיו כמארגן, תבונה עסקית ורבגוניות אפשרו לג'יי מרשל להתמודד בהצלחה עם תפקידיו של שר החוץ ומזכיר ההגנה לאחר המלחמה. הוא לא היה המחבר היחיד של יצירות תיאורטיות מצטיינות בתחום האמנות הצבאית, אך כל פרסום בשמו, בין אם בנושאים צבאיים ובין אם בתחום היחסים הבינלאומיים, עורר וממשיך לעורר עניין אמיתי הן בקרב אנשי צבא והן אצל מומחים. … בינלאומיים והיסטוריונים.
דמות בולטת נוספת בעידן הפוסט-קלאסי של מדע הצבא האמריקאי היא הנשיא דווייט אייזנהאואר, איש צבא מקצועי, גנרל חמישה כוכבים וגיבור מכובד של מלחמת העולם השנייה. אייק, כפי שקראו חברים לנשיא העתיד בצעירותו, ולאחר מכן במעגלים רחבים של החברה האמריקאית, סיים בהצטיינות את לימודיו בווסט פוינט, בלט בין חבריו לסטודנטים על התעניינותו האמיתית ביצירות הקלאסיקות הצבאיות, במיוחד קלאוזביץ. כמו קצינים מצטיינים רבים, כבר בשנים הראשונות לשירותו, עמד בפניו חוסר הבנה של להטותו בלימוד נבכי העניין הצבאי מצד הממונים עליו. אז, בזיכרונותיו, הוא תיאר מקרה כזה.לאחר שהתפרסם מאמרו בגיליון נובמבר של כתב העת לחיל הרגלים בשנת 1920, התלונן בפניו הממונה הישיר של אייק, האלוף צ'ארלס פארנסוורת 'כי "הרעיונות שלו אינם רק שגויים, אלא גם מסוכנים, וכי מעתה והלאה ישמרו אותם לעצמך". "במיוחד", כותב הייק, "נשללה ממני הזכות לפרסם כל דבר המנוגד לתורת החי"ר הנוכחית". אף על פי כן, הקצין הצעיר לא התייאש, והמשיך לגלות עניין בתיאוריה, גילם את מה שלמד לחיים, והתקדם במהירות בקריירה שלו. כבר במהלך מלחמת העולם השנייה, לאחר שנכנס לתפקיד המפקד הראשי של כוחות בעלות הברית באירופה, עורר אייזנהאואר בלבול ניכר בקרב הבריטים, שבתחילה העדיפו את מינויו של גנרל אמריקאי לתפקיד הגבוה ביותר בצבא. הקואליציה בתקווה שהוא יתמסר כולו לפתרון בעיות פוליטיות, והתוכנית האסטרטגית תישאר להחלטת הבריטים.
אבל הם טעו בגדול. בצורה עדינה אך מתמשכת הצליח אייק לדחוף יותר מפעם אחת, כפי שהתברר מאוחר יותר, את ההחלטות הנכונות, למרות התככים המתוחכמים של בעלות הברית. בסופו של דבר הבריטים, כולל ראש הממשלה ו 'צ'רצ'יל, סמכו על הכישרון הצבאי של הגנרל האמריקאי. אבל האינטליגנציה הגבוהה של הייק התבטאה לא רק בתחום הצבאי. ג'ורג 'קנאן, אחד המדינאים האמריקאים הידועים בעבר האחרון, נזכר כי כאשר באחת הפגישות בבית הלבן התכנס במיוחד ביוזמת הנשיא אייזנהאואר, בעיית יכולת התשלום של המשק כמו עלה יסוד בסיסי של ביטחון לאומי והצורך לכלול הוראה זו באסטרטגיית הביטחון הלאומי, "האייק הוכיח את עליונותו האינטלקטואלית על פני כל מי שהשתתף בפורום זה".
אנליסטים אמריקאים כוללים באופן סביר גנרלים כמו ג'ורג 'פאטון, עומר בראדלי, קרייטון אברמס, ג'ון שירלי ווד, אדמירל ארתור וו.
אישיותו של ג'יי פאטון היא סקרנית מאוד. בהזכרתו, בדרך כלל מופיע דימויו של מנהיג צבאי אקסצנטרי מאוד, מגיל צעיר, בעודו צוער, שביסס את עצמו כאדם הנוטה לפעולות יוצאות דופן. פרש שוצף, חבר במשלחת 1916 למקסיקו, גיבור מלחמת העולם הראשונה, שהוכשר כמכלית. במהלך מלחמת העולם השנייה, הוא אמון היה לפתור את המשימות הקשות ביותר, כולל שחזור מהיר של יכולת הלחימה של חיל הצבא השני שהובס בצפון אפריקה. הוא היה ספורטאי מצטיין, משתתף, מארצות הברית, המשחקים האולימפיים ה -12, סיים במקום החמישי בחמישיות. עם כל זה, הוא היה ידוע כאוהב שירה, קורא ספרים שאינו יודע שובע, מעריץ אמנות צבאית, אספן ספרים נדירים … הוא השאיר לצאצאיו ניתוח ממצה של פעולות מלחמת העולם השנייה.
הוא חשף את מחשבותיו יוצאות הדופן על אמנות המלחמה במספר מאמרים, הרצאות ולבסוף ביצירה הקלאסית "מלחמה כפי שאני מבין אותה". גנרל מכובד נוסף של מלחמת העולם השנייה, עומר נ 'בראדלי, הלך יד ביד עם ג'יי פאטון הן בשירות והן בחיים. למרות המזג השונה לגמרי, הדמויות (בראדלי, בניגוד לעמיתו, נודע כאדם מאופק מאוד שידע להסתדר עם הממונים עליו ועם הכפופים לו), את סקרנות השירות, כאשר הייתה כניעה חלופית של אחד כלפי אחרים, שני הגנרלים כיבדו זה את זה לחבר, בדרך כלל חולקים דעות בנוגע להוראות היסוד של מדע צבאי ויישומו. ברדלי לא השתתף במלחמת העולם הראשונה, ושמר על מוקשים ביצירה בתקופה זו. מונטנה, אך בהתמדה בידע בענייני צבא, הצליחה להגיע לתפקידים גבוהים, והעבירה בעקביות את כל מדרגות הסולם ההיררכי הצבאי ליו"ר ה- KNSH.על חשיבות דעתו על בעיות צבאיות-פוליטיות עדכניות ועתידיות מעידה העובדה כי במהלך ארבע שנות נשיאותו נפגש או בראדלי עם הנשיא 272 פעמים והשתתף ב -68 ישיבות של המועצה לביטחון לאומי, הנחשבת חסרת תקדים. עד היום הזה. תרומתו לפיתוח תורת המנהיגות בכוחות המזוינים ניכרת מאוד. לפיכך, הוא הבעלים של התזה הידועה כיום שלפיה "מנהיגות חשובה תמיד וחסרת תקדים; שום נשק הקיים או המציא בעתיד לא יכול להחליף אותו. התואר נושא רק כוח פורמלי ומדגיש רק את עמדתו הפורמלית של המפקד. כדי להפוך לסמכותם של הכפופים ללא תנאי, מפקד דורש יותר ממעמד גבוה ונושא מופתי. עליו לעורר אמון באלו שהוא מוביל. אותם מפקדים שמסתמכים רק על הצד החיצוני של ההנהגה נידונים לכישלון, הם אינם מסוגלים להיות מנהיגים אמיתיים ".
בעוד שבוחרים מבין הגנרלים של העידן הפוסט-קלאסי של נציגי מדע צבאי אמריקאי הטוענים בתואר אינטלקטואלים, אי אפשר שלא להזכיר אישיות כה מצטיינת כמו הגנרל קרייטון אברמס בעל ארבעת הכוכבים. אגב, הראשון ועד כה היחיד בתולדות הצבא האמריקאי, שמת במשרדו ליד שולחנו ביום סתיו בשנת 1974. עם ניסיון צבאי מוצק ממלחמת העולם השנייה וממלחמת קוריאה, שנערץ מאוד על ידי חבריו הגנרלים וקציניו הכפופים שנתנו לו את הכינוי החם "אייב", הקצין הרציני והאינטליגנטי הזה לא יכול היה לעמוד "להישען החוצה" ול"הרצות ". " הוא ניהל בשלווה, בלי לעצבן אף אחד, את מטה הצבא האמריקאי. יחד עם זאת, הופעתו של הגנרל הייתה פשוט פנומנלית. רס"ן דניס ריימר, שבעוד כמה עשורים בעצמו הפך לרמטכ"ל של הצבא, נזכר כי אברמס, שכבר היה "חולה והיה במטה לא יותר משעתיים ביום, ובכל זאת במהלך הזמן הזה עשה הרבה. כמות עבודה גדולה יותר מעשרה גנרלים צעירים אחרים במשך כל היום! " לעתים רחוקות, אך בתהודה רבה דיבר הגנרל אברמס בפני קהלים רחבים, צבאיים ואזרחיים, כתב מאמרים וקונטרסים, בהם ניתח לא רק את "ענייני העבר", אלא גם הציע פתרונות בונים לבעיות דחופות.
הגבלת בכוונה את הרשימה והמאפיינים של נציגי הגנרלים הגבוהים ביותר של צבא ארה"ב, אי אפשר שלא להזכיר מפקדים קשים כלפי חוץ כמו מתיו רוג'רס, מאהב לשוני שלימד צרפתית וספרדית זמן רב בווסט פוינט, אך גם טקטיקה., או שמת בשנת 2008 28- הגנרל ברנרד רוג'רס, ראש המטה של הצבא האמריקני, שהתפרסם כמפקד העליון של נאט"ו באירופה, הוא אישיות יוצאת דופן שהדהימה את הסביבה, צבאית ואזרחית, עם הידע הרב שלו בתחום תחומים רבים.
בנוסף למפקדים אינטלקטואליים בכירים שנערצים בכוחות המזוינים האמריקאים, מציינים לעתים קרובות גנרלים טקטיים שהוכיחו את עצמם לא רק בשדה הקרב כמודל לחיקוי. לגנרלים אינטלקטואליים כאלה, האנליסטים האמריקאים כוללים, למשל, את מפקד האוגדה במהלך מלחמת העולם השנייה, ג'ון שירלי ווד ומקסוול טיילור, מפקד היחידה במלחמת וייטנאם, וויליאם דפי. הראשון, ג'יי ש 'ווד, כמו רוב הקצינים האמריקאים באופן מסורתי, בשנות נעוריו של הקצין היה ידוע כספורטאי מצוין, חייל אמיץ נואש, זכה ב"צלב של שירות מכובד ". כמפקד אוגדת השריון הרביעי בדרג הראשון של הארמייה השלישית, בראשות ג'יי פאטון, השתתף בצורה מבריקה בשחרור צרפת. ההיסטוריון הצבאי הבריטי המפורסם ב.לידל גארת 'העניק לו את הכינוי "רומל של כוחות הפאנצר האמריקאים" ותאר אותו כ"אחד ממפקדי הטנקים הנחושים ביותר במלחמת העולם השנייה ". אבל זה נמצא בשיא הקריירה הצבאית שלו. ידוע כי בגיל 16 נכנס לאוניברסיטת ארקנסו, שם למד בהצלחה כימיה. אבל החיים התהפכו כך שהוא הגיע למשרת הוראה בווסט פוינט, שם זכה לתהילה כמחנך, והעלה את הצוערים המשתרכים לרמה הנדרשת, שבגינה אף קיבל את הכינוי "פי" (מ"פרופסור "). הוא התעניין בתיאוריה של השימוש בכוחות משוריינים, כתב מאמרים רבים בנושא זה, היה בן -ספר מאוד מלומד ומעניין, ידע כמה שפות זרות, קרא את העבודות התיאורטיות של שארל דה גול והיינץ גודריאן על השימוש בטנקים ב. מקורי."
הגנרל מקסוול טיילור היה דומה לוודו. אותו קצין נועז ובנוי היטב שנזרק לאיטליה בשנת 1943 מאחורי הקו הקדמי לביצוע משימה סודית, ובמהלך מבצע Overlord כבר בשנת 1944 נחת בחלק האחורי של הכוחות הגרמניים בצרפת כמפקד הכוחות ה -101 המוטסים.. אבל בתקופה שבין המלחמה, טיילור התמסר כולו לפילולוגיה ולבלשנות, למד ולמד את עצמו. הוא שלט בכמה שפות זרות בצורה מספיק עמוקה, לאחר שכתב שתי עבודות יסוד. במשך זמן מה עבד כנשיא מרכז לאמנויות יפות בלינקולן בניו יורק, וכבר בתקופה שלאחר המלחמה הופקד עליו המשימה הקשה ביותר של השגריר האמריקאי בסייגון בתקופת מלחמת וייטנאם, שהייתה באופן קטסטרופלי. עבור ארצות הברית.
הגנרל וו דיפי, שהשתתף במלחמת העולם השנייה, התפרסם בזכות קבלת התואר הבלתי פורמלי "הגדוד הטוב ביותר של הצבא האמריקאי". לאחר המלחמה הוא התכוון להתפטר משורות הצבא, אך השירות, כמו שאומרים, ינק אותו בכדורות. בין הטובים הוא סיים מספר מוסדות חינוך, אך יחד עם זאת תמיד חזר על כך שדרך הידע העיקרית היא חינוך עצמי. בעבודתו במטה בכל הרמות בתפקידי מנהיגות, ניסה לשבור את העבודה האנליטית השגרתית של הקצינים-מבצעים, שלפי דבריו "התעמקו יותר מדי בפרטים", מבלי לכסות תחילה, מבלי להבין את מהות השלם. הרעיון בשלמותו. כמפקד אוגדה בווייטנאם, צבר דפוי כמות עצומה של רשמים וניסיון, אותם ניסה באופן פעיל לסכם, להכליל, לנתח ולהנפיק להנהגת הכוחות המזוינים כאחד היסודות הרעיוניים של הרפורמה הצבאית שהתרחשה לאחר סוף מלחמת וייטנאם. חלק ניכר ממחקריו התיאורטיים פורסם כספר נפרד, עבודות נבחרות של הגנרל דפיווי, ב Leavenworth. הוא שהוטל עליו בשנת 1973 לעמוד בראש בית הספר המפורסם של המחשבה הצבאית - פיקוד האימונים והמחקר הצבאי של הצבא האמריקאי (TRADOC).
קצינים ואדמירלים של חיל הים בצבא האמריקאי, כמו במדינות אחרות, נבדלו מעמיתיהם מהצבא וחיל האוויר ברמת השכלה גבוהה יותר בשל מסורות מיוחדות שאין כמוהן (טיפחו בצי "הג'נטלמן" הבריטי והתפשטו בהרבה הצי של שאר המדינות). על רקע "המסה הירוקה-אפורה" של קציני הקרקע וחיל האוויר, הם תמיד נראו כמו אינטלקטואלים שלובשים מדים צבאיים באופן זמני. טיפוח זה של התכנים הפנימיים המיוחדים של קציני חיל הים והפסיכולוגיה התאגידית שלהם הוקל על ידי ההפרדה הארוכה ממרכזי הציוויליזציה האזרחית והצבאית, בלתי נמנעת של שהייה ארוכה וכפויה בקולקטיבים של קצינים סגורים לחדירה חיצונית, שם כללי כבוד ורמת תרבות גבוהה היו דרישות שאין עליהן עוררין וחוק ההוויה. אך כל זה לא יכול היה רק להוליד ניכור כלשהו של המלחים מעמיתיהם במחלקה הצבאית ואף להתנשאות מסוימת. תגובת קציני הצבא הייתה דומה ביחס אליהם.
כך או כך, תמיד היו יותר אדמירלים-אינטלקטואלים בכוחות המזוינים בארה ב באחוזים מאשר בענפים אחרים של הכוחות המזוינים. בהתחשב במטרת עבודה זו ולא בהפצה מיוחדת לאורך העץ, הבה נזכיר רק שניים מהם.
אדמירל הקרב הנודע לואי א. דפילד, ששימש כראש המטה של חיל הים האמריקאי בשנים 1947 עד 1948, הטביע את חותמו בהיסטוריה כתומך נלהב בפיתוח ימי משולב. כתיאורטיקן ימי ואדמירל מעשי, "נקודת החוזק" שלו הייתה התעופה הימית. אין -ספור הנאומים שלו בנושא זה הן בתקשורת והן בתדרוכים רשמיים, פגישות וכו ', מצד אחד, זיכו אותו בסמכות, ולא רק בקרב חברי המלחים, אלא מצד שני גרמו לחוסר שביעות רצון רציני עם הצדדים של האזרח. הנהגת משרד הביטחון ומחלקת השירות. כמובן שהקריירה של אדמירל זה לא עלתה יפה, אך רעיונותיו וההצעות המנומקות שלו, בפרט, בנוגע להתפתחות תעופה ימית, בכל זאת עשו את דרכם לחיים, ונתמכו מאוחר יותר בהתלהבות על ידי חברי הקונגרס.
אישיות יוצאת דופן נוספת של הצי האמריקאי הייתה ארתור יו רדפורד, אדמירל הקרב, שיא הקריירה שלו היה תפקיד יו"ר ה- KNSh, בו הפגין את רמת ההשכלה והאינטליגנציה הגבוהה ביותר שלו. בדיונים הקשים ביותר עם המתנגדים, בעיקר עם עמיתים מהמחנה הצבאי, היה עליו להפגין את עמידותם וההיגיון של הקיצוצים הבלתי פופולריים בהוצאות הצבאיות, תוך הפגנת הידע שלו באסטרטגיה, טקטיקה וכלכלה, כך ש"יום ניתן להשתמש בכספים אלה הופנו לעסקים, ומאוחר יותר, לאחר מספר שנים מסוים, הם (כספים) יחזרו לאותם הכוחות המזוינים, אך בצורה של נשק וציוד צבאי חדשים עד אז ". ש. הונטינגטון, בהשוואה בין שני יושבי הראש הראשונים של KNS O. בראדלי וא. רדפורד, מדגיש כי "שניהם היו אנשים בעלי אופי יוצא דופן, אינטליגנציה ואנרגיה … בשש שנים קצרות הם הצליחו להפוך את המחלקה שלהם (KNS) לגוף סמכותי ביותר של כוח המדינה. הם היו סמוראים ברוחם, אבל מדינאים צבאיים במידה רבה יותר מאשר רק יועצים צבאיים למנהיגי המדינה ". מומחים אמריקאים מציינים כי רק פעילותו הנמרצת של קולין פאוול בתחילת שנות ה-80-90 של המאה הקודמת, כאשר היה עליו "לשנות את המסורות המרושעות של אגואיזם בין-מינים" כוחות מזוינים מאוחדים ".
האנליסט האמריקאי וורד פשוט מדגיש: "לצבא האמריקאי מעולם לא היה קלאוזביץ, שכן כתיבת יצירה כמו" על המלחמה "לוקחת זמן ודורשת מחשבה רצינית …", שכביכול אינה טבועה באופי הצבאי הלאומי האמריקאי. במילים אחרות, אמריקה אינה מסוגלת לייצר גאונים צבאיים. אולם קטע זה אינו נראה משכנע ורלוונטי כיום כמו למשל לפני 200 שנה.
במאה התשע עשרה הייתה תיאוריה, פופולרית מאוד הן באירופה והן בצפון אמריקה, לפיה הגנרלים ככאלה הם תוצר של יישום גאונים צבאיים. היכולת לפקד על חיילים הוכרה כדומה לאמנות, כגון מוזיקה או פיסול, בהם יש צורך בכישרון טבעי. לכן, לא ניתן ללמוד כשרות צבאית כביכול: היא תוצר של גורמים סובייקטיביים גרידא הקיימים בניגוד לרצון העם.
קל לראות שטענות אלה הן מהאזור של מה שנקרא. תורת הנבחרים, למשל, מלידת אריסטוקרטים, לפיה אדם כבר נולד כמפקד. בהמשך החיים, רק הליטוש שלו קורה. עם היציאה מזירת החיים החברתיים של האצולה בחברות מפותחות ותיאוריות הבלעדיות השונות הנלוות לה, תורת הגאונים הצבאיים לא הלכה לשום מקום.
יחד עם זאת, תפקיד הכישרון בעניינים צבאיים, שהוא מרכיב של נתונים טבעיים, הכשרה אינטנסיבית וחינוך עצמי, איש אינו מעז להפריך. הדוכס מוולינגטון, מדינאי מצטיין ומפקד בריטניה הגדולה, כובש הצרפתים, העיר פעם כי "ניתן להשוות את הופעתו של נפוליאון בקרב הכוחות בשדה הקרב עם חיזוק של 30 אלף כידונים". ההתמקצעות הכללית של הצבא מאז המחצית השנייה של המאה ה -19, ההתמחות בהכשרתם בצורה הטבעית ביותר החלה לייצר המוני קצינים בעלי יכולת, מהם נוצרו מאוחר יותר מנהיגים צבאיים מוכשרים. גרמניה שימשה מודל לחיקוי כמעט לכל צבאות המדינות המתקדמות, שם, כפי שציין אחד ממארגני מערכת החינוך הצבאית המודרנית בארצות הברית בתחילת המאה ה -20, "הכשרת קצינים ואנשיהם. חידוד באמצעות מערכת המטכ"ל אינו מכוון להיווצרותו של חייל-על או גאון, אלא לאלה שפשוט מבצעים את תפקידם בצורה ברורה ".
משהו דומה, לפחות הצהרתי, קיים בארצות הברית. בכל מקרה, כתוצאה מהרפורמה בחינוך הצבאי, שיזמה שרת המלחמה הראשונה. רות בתחילת המאה העשרים והסתיימה בתחילת מלחמת העולם הראשונה, החלו לחדש את צבא ארה ב עם קצינים משכילים למדי. אך מצד אחד, כשהוא מבין את נכונותו של ניסוח כזה של המקרה בתנאים מודרניים, הציבור רוצה לראות בקצינים, ואף יותר מכך בגנרלים, אנשים שניתן להפקיד בביטחון על ילדים, בנים, בנות ומי, במעשיהם הלא מספקים, לא יביאו צרות לארצם, אלא מכאן, על ההדיוט עצמו.
בחברות מערביות נעשה שימוש במבחני IQ לקביעת האינטליגנציה של אדם במשך זמן רב. אם נצא מהעובדה שלרוב האנשים זה נע בין 90 ל -110 יחידות, ולמדען הגדול אייזיק ניוטון זה היה רק 130 יחידות. (שנחשבת לתוצאה בינונית), אם כן, על פי הקריטריונים של סטנפורד -בינת, לכמה דמויות בולטות שהיו או קשורות לעניינים צבאיים, מקדם זה משתנה בטווח הנורמלי ואף גבוה יותר: שוורצקוף - 170 יחידות, נפוליאון - 135, ר 'לי - 130, שרמן - 125, ג'יי וושינגטון - 125, ג' נלסון - 125, ג 'קורטס - 115, יואכים מוראט - 115, גרנט האמריקאי, פ' שרידן וג 'בלוצ'ר - 110 כל אחד.
אך מכאן, כמה מבקרים נוקשים של הגנרלים מסיקים כי איננו יכול בשום אופן לכנות את המדד הזה כ"קריטריון להתפתחות נפשית ". לאחרונה בדקו מח"טים של הצבא האמריקאי בקורס פיתוח כישורי צוות במרכז למנהיגות יצירתית בגרינסבורו, הרשות הפלסטינית. צפון קרוליינה עמד בממוצע על 124, אשר דורג כ"כמעט בוודאי שאינו מספיק "על ידי המרכז. נתונים אלה הועברו להנהגת כוחות היבשה לצורך ניתוח המצב עם מצב המודיעין של אנשי הפיקוד העתידיים של שירות הכוחות המזוינים ונקיטת אמצעים מתאימים.
בתנאים המודרניים בכוחות המזוינים של ארה"ב, קיימות שתי נטיות סותרות בין קצינים בכירים: מצד אחד טיפוח אקסיומה לכאורה על עליונותו המוחלטת של הפרקטיקה על פני "תיאוריות מיותרות", ומאידך גיסא, התעמולה הנרחבת של להניע לצבור ידע.
האנליסט האמריקאי הנ"ל מתיוס לויד מצטט מנאום שנשא גנרל חיל הנחתים אלפרד מ 'גריי בפגישה בפנטגון, שהתפרסם לפני מספר שנים בעיתון "קולורד ספרינגס עיתון טלגרף": "יש יותר מדי אינטלקטואלים בצמרת הצבא האמריקאי כיום …, אך נדרשים לוחמים מיושנים שאוהבים שחיטה טובה, ולא נימוקים מופשטים ".
עוד אחד, גנרל מכובד ביותר של ארבעה כוכבים, ששמו אינו נקרא, איכשהו, כבדרך אגב, אמר לאותו מ 'לויד כי לדבריהם מעולם לא קרא דבר מלבד תוכן תיבת הדואר שלו .ובזה, ובהצהרה אחרת, כמובן, הרבה יציבה והתרברבות. עם זאת, זו גם עדות לחוסר כבוד מופגן לפעילות אינטלקטואלית.
בינתיים, האדמירל הבריטי ג 'נלסון, שנערץ על ידי הצבא האמריקאי, הבחין פעם כי "למרות שאדמירלים וקצינים רבים התנהגו באומץ בקרב, לפעמים אפילו גילו אומץ אישי פזיז, הם מיד התייאשו כשהם נתקלים בבחירה בהחלטה. הסיבה לכך הייתה חוסר חינוך יסודי וחוסר הרגל חשיבה ".
או עוד הצהרה נוספת על הציון הזה, שהוערך לא פחות על ידי הצבא האמריקאי, נפוליאון בונפרטה: "החישובים הנדרשים לפתרון בעיות בשדה הקרב בוצעו על ידי ניוטון, אך כאשר יש צורך לבחור מיד, רק מוח מאומן במיוחד. יכול להבטיח שבחירה זו נכונה ".
כשהוא מציין את העובדה שהמגמה הראשונה שוררת בסביבה הצבאית המודרנית המודרנית, המומחה הצבאי המפורסם תיאודור קראקל מדגיש במרירות כי "אם קלאוזביץ וג'ומיני היו משרתים היום בצבא האמריקאי, חלקם היה לימוד בבית ספר כלשהו, ולאחר מכן עבור לא יותר משלוש שנים, ואז פרישה שקטה ". יו"ר קנ"ש דיוויד ג'ונס לשעבר, התומך באופן עקרוני במצב הרוח הפסימי של עמיתו, מבהיר: "סביר להניח שבשיטתנו היום קלוזביץ היה עולה לדרגת אלוף משנה, ולאחר 20 שנות שירות עזב כאזרח. מדען במוסד מדעי כלשהו. " במידה מסוימת, מדגיש מ 'לויד, דבריהם של שני האנליסטים אינם רחוקים מהאמת.
במציאות, המחלקות במוסדות החינוך הצבאיים האמריקאים מלאים עד אפס מקום באינטלקטואלים מקצועיים, אך הם כביכול נעולים בחסימה החינוכית והמדעית ויש להם סיכוי קטן מדי, גם אם ירצו, להיכנס למרחב הרשמי., נאלץ לפטר בדרגת סגן אלוף, במקרה הטוב - אלוף משנה.
יתר על כן, מתנגדי "אינטלקטואליזם מוגזם" מתלוננים כי לאחרונה החזיקה לכאורה בתואר אקדמי באופנה ואף חובה להיכנס לאליטה הצבאית. המוסדות להשכלה גבוהה של הכוחות המזוינים כבר מתחרים על כיסוי גדול יותר של בוגריהם עם תואר שני לעבודה בתחום האסטרטגיה. צפוי, מסכם מ 'לויד, כי בקרוב יהיה חובה להיות בעל שני תארים - אזרחיים וצבאיים, על מנת להבטיח מפני פיטורים מוקדמים ובמקרה הטוב מובטח להפוך לגנרל. מצד אחד, אפשר להבין קצינים שהקדישו את חייהם לכוחות המזוינים וחוששים להיות מעל הגבול לאחר 30 שנות שירות בלבד, או אפילו קודם לכן. מצד שני, תהליך זה דומה יותר לתארים, כותרות ותארים של "איסוף לא בריא", אשר בשום אופן לא מעידים כביכול על רמת האינטליגנציה האמיתית של הנושא שלה.
מומחים אחרים אינם רואים בכך שום דבר שלילי, אלא אף סבורים שעבודה על עבודת דוקטורט, בין אם תרצה ובין אם לא, עדיין מוסיפה אינטליגנציה. זה שלילי, לדעתם, שהחלוקה הלכה למעשה של חיל הקצינים ל"תיאורטיקאים גרידא "ו"מתרגלים גרידא" כבר התקיימה בצבא האמריקאי. הגנרל בדימוס וויליאם ר 'ריצ'רדסון הפנה את תשומת ליבו של הגנרל בדימוס וויליאם ר' ריצ'רדסון ביוני 2001 בכנס בנושא שיפור איכות אנשי הפיקוד של כוחות היבשה, שהתקיים בין כתלי הפיקוד על המחקר החינוכי והמדעי בשטח. כוחות, אך ללא תגובה ראויה מצד הקהל. אם על פי ניתוח שבוצע בתחילת שנות החמישים של ג'ון מסלנד ולורנס רדווי, רק שליש מחיל הגנרלים, שמנה כ -500 בצבא, שירת "בשטח" ושני השלישים הנותרים - ב העמדות המנהליות, הטכניות וההוראה, כעת שיעור זה השתנה לרעה, מטבע הדברים, לא לטובת מפקדי מערכי הלחימה.
תומכי ה"אינטלקטואליזם "הצבאי בדרך כלל נוגדים את העובדה שבמהלך העשורים האחרונים, אפילו עם הפחתה משמעותית בכוחות המזוינים, שיעור הלחימה והשירות (שלהם) השתנה בערך באותו אופן. (אבל כאן יש הטעיה, כי בהתאם לחוק הידוע והאוניברסלי, אך הלא נאמר, או המסורת, עם צמצום החיילים, מספר הגנרלים תמיד יורד באופן לא פרופורציונלי). בנוסף, לא כל גנרל רוטן יכול להתכתב עם צוות, למעשה, פעילות אינטלקטואלית. וההכללה הפתאומית, כמעט מוחלטת, בעבודות הצוות בכל רמות טכנולוגיית המידע, כפי שמראה בפועל, פשוט מרתיעה מפקדים צבאיים, שבגלל הרוטציה הם מוצאים את עצמם לפעמים בעמדות מטה "בלתי רצויות" לחלוטין.
המתנגדים גם אינם מהססים להביע הערות ביקורתיות חריפות על המפקדים-מתרגלים ומגיניהם החריפים. תוך ניתוח הסיבות לחוסר כשירותם של מנהיגים צבאיים רבים, קבר בדימוס סגן אלוף בדימוס וולטר אלמר כי לעתים קרובות "קצין שהראה את עצמו טוב ברמה הטקטית של מנהיגות, ואפילו לאחר שצבר ניסיון ולמידה מסוימת, עשוי להתגלות כחסר תפקוד לחלוטין. ברמה האסטרטגית ". מומחה אחר, קולונל מייקל קודי, מהדהד את טענתו של עמיתו הבכיר בכך שהדגיש כי "תרגול השירות הצבאי אישר לגיטימציה למסורת לפיה הוא מאמין שאם קצין יצליח ברמה נמוכה יותר, הוא יוכל להתמודד אוטומטית עם תפקידים. ברמה גבוהה יותר. ". יחד עם זאת, חוויית מלחמת העולם השנייה, מלחמת וייטנאם וקוריאה נשכחה לכאורה, כשסמלים התקשרו מהמילואים, כשהם מראים את עצמם במיטבם כמפקדי כיתות ואף פלוגות, הראו חוסר כשירות מוחלט, ומצאו את עצמם בגדוד. מַטֶה. לדברי מ 'לויד, ההיסטוריה של המלחמות מלאה בדוגמאות לכישלונות גדולים, כאשר החיל ולפעמים הצבא הופקד בידי חטיבות מצליחות ואף מפקדי אוגדות. ניכר כי רמה גבוהה יותר של מנהיגות דורשת השקפה רחבה יותר, בנוסף לידע צבאי גרידא, יכולת הניווט בתחום הפוליטיקה, הדיפלומטיה, הכלכלה, הגיאוגרפיה האזורית, ולבסוף … כפי שאמר קלאוזביץ, מפקד., בעודו נשאר חייל, חייב להיות גם מדינאי במידה מסוימת … במקביל, עורכי דינם של המפקדים-מתרגלים מהנהנים לעבר מולטקה האב, שאיכשהו הצהירו בציניות כי, הם אומרים, "לפעמים צריך אובדן של אוגדה שלמה כדי להכשיר אלוף אחד"!
אולם במציאות מתברר כי, ככלל, אינטלקטואלים נטולי "חוצפה" "מחרשת" בתפקידים לא יוקרתיים, בעלי סיכויים מועטים לתרום תרומה בונה לאקלים הכללי של סביבת הצבא המשפיע. בינתיים, "המתרגלים" מתקדמים באופן שיטתי לקראת מונופוליזציה של עמדות כלליות. ג'ון הילן, מוותיקי מלחמת המפרץ, מחבר מקצועיות צבאית ואתיקה צבאית, וחבר לשעבר בקבוצת ניתוח הביטחון הלאומי הדו -מפלגתי, העיר כדלקמן: … הם בחורים טובים, הם פשוט בחורים נהדרים, הם אפילו גיבורים! אבל אני משוכנע בכנות שהם מרגישים יותר בנוח עם מגזין Bass Fishing (פרסום לדייגים) בידיהם מאשר עם ספר על תיאוריה צבאית …"
אבל נסה להרוס את סדר הדברים המרושע הזה! בהקשר זה, מומחה בתחום ההיסטוריה הצבאית רוברט באטמן מצטט את האלגוריתם הדמיוני הבא להתנהגותו של מנהיג בכיר כשהוא חושב על פיטוריו של גנרל רשלני: "ראשית, מתקבלת מסקנה לגבי חוסר ערך של גנרל X; ניתח עוד את ההשלכות הפוליטיות והאחרות במקרה של פיטוריו; מתקבלת החלטה שלא לפטר את הגנרל הזה ".יתר על כן, מסכם האנליסט, רק לזכרו נשיאים ג'ונסון, ניקסון, בוש האב וקלינטון התמודדו עם מצב כזה. ורק השניים הראשונים הצליחו להביא את העניין למסקנה ההגיונית שלו כמה פעמים ".
כאילו בהמשך נושא זה, מבקר אחר של הגנרלים האמריקאים משתף את המסקנות הבאות מניתוחו. לכן, על פי חישוביו, בשנת 2002 שירתו 330 גנרלים בכוחות היבשה של ארה ב, וזה מספיק כדי להקים גדוד ללא יחידות שירות. עם 10 - 11 דיוויזיות מקבילות ב- SV, המדינה פשוט לא צריכה כל כך הרבה גנרלים צבאיים. כן, זה פשוט, עם כל הרצון, לכאורה לא למצוא את העמדות המתאימות, אבל קמפיינים מעשיים בהחלט יגרמו לזה למצוא עמדות או להופיע. הפיקוד יצטרך למנות גנרלים לוחמים לתפקידים שבהם יהיה ראוי לשמור על גנרל אינטלקטואלי, אך הראשון מקבל עדיפות.
זה מנחם שכפי שכותב מ 'לויד, "אפילו בתקופות האפלות ביותר של האנטי-אינטלקטואליזם, אורגניזם צבאי בריא תמיד סחט מעצמו גנרלים אינטלקטואליים, כגון א. גודפייסטר, וו. דפבי, ג' סאליבן, ו אחרים, שהונחו על ידי ההנחה כי "רפורמה אינה מילה גסה וכי חילוקי דעות מקצועיים עם בוס אינם ביטוי של חוסר כבוד". ותומכי האינטלקטואליזציה הכללית של ההנהגה הצבאית האמריקאית, ואפילו הדוגלים בפרקטיות הקשה של הגנרלים האמריקאים מודים פה אחד כי הכוחות המזוינים, דוחים קצינים בעלי חשיבה קונסטרוקטיבית, מתבודדים מרעיונות חדשניים, ושוללים את סביבת הקצינים את האפשרות של רבייה עצמית אינטלקטואלית, באופן בלתי נמנע ללגום את מרירות התבוסה בשדה הקרב. "רק הכשרה וניסיון מתמיד במצטבר יוצרים גנרל מצליח", הדגיש ד"ה מהאן את סמכותו המוחלטת של מדע הצבא בארצות הברית.
הניתוח לעיל, כמובן, אינו ממצה את כל התכונות של נושא כה מורכב כמו הופעתו, התהוותו ותפקודו של הצבא המקצועי כקבוצה חברתית נפרדת במערכת היחסים החברתיים במדינה, במקרה זה ארצות הברית, שבו הבנייה הצבאית מתבצעת על פי מודל ספציפי, מבוסס היסטורית. קיבל בספרות המדעית והעיתונאית את ההגדרה של "אנגלו-סכסון". כמו בדגם החלופי "הפרוסי (או הסובייטי) של המבנה הצבאי, הצבא המקצועי, במיוחד הגנרלים, שנמצא במוקד תשומת לב מוגברת מהחברה, תמיד היה, יהיה ויהיה מושא של בונה, לפעמים מוטה., ביקורת, המוצהרת רשמית, שמטרתה, מתוך כוונות טובות, היא להבטיח את רמת הכוננות הלחימה המתאימה של הכוחות המזוינים בראשותם כמרכיב העיקרי בביטחון הלאומי של מדינה מסוימת.
